赤ちゃんの頃は、個性の差はあまりないが、
成長にしたがって、各自のキャラが立ってくる。
同じ親から生まれても
「どーして、こんなに違うのかしら・・・」と溜息交じりでつぶやく母、多し。
ウチは一人っ子なので、↑は実感ない。
でも、自分が三姉妹なので、違いはよ〜くわかる。
これが他の子と比べたら、その違いは歴然!
生まれた順番、親のDNA、生活習慣、持って生まれた云々・・・で、かなりの違いが。
<ケース1>
公園で、遠くに丸い物体が転がっている。
周りに誰もいないので、誰のものか、わからない。
ボールのように見える。
さて、あなたのお子さんは、どういう行動を取りますか?
<ケース2>
お子さんは、小学1年生と仮定。
今日は、放課後〜夜まで、友達の家で過ごす予定。
帰宅は8時で、9時には寝なきゃいけない。
友達は、習い事で途中1時間外出。
さて、あなたのお子さんは、いつ宿題をやりますか?
ちなみに、↑は心理テストや行動テストでは、ございません。
私の実体験です。
たとえば<ケース1>
活発で好奇心旺盛、突進タイプのT君は、ダッシュで物体に近づいて行った。
小心者で慎重派の息子は、一歩も動かず、走るT君に「危ないよ〜触っちゃダメだよ〜」と
叫んでる。
慎重なのは大事だけど、そこまで・・・
「百聞は一見にしかず」で経験値を上げていかなきゃ!
そう、ゲームと同じだ!
そして<ケース2>
しっかり者で計画的なKちゃんは、息子が外出中にやった。
それも自分から「その時間にやるね」と事前に計画、そして実行!
息子は、Kちゃんが帰宅後、TV観たさにやり始めた。(我が家は勉強しないと観れない約束)
Kちゃんがスゴイのは、放課後予定があり、忙しいのがわかってると、
学校で宿題をやっちゃうのだっ!!
小1(当時)にして、アッパレ!
「いつやったの?」と聞くと、
「休み時間や一緒に帰る子を待ってる時にやるの〜」だそうな。
素晴らしい!それを思いつくのが素晴らしい!!
Kちゃんママは、計画的&合理的で、時間の遣い方がハンパなく上手い人。
だからか!?
<ケース1>のT君も要領良いので、学校でやっちゃうらしい。
で、遊び時間を確保!時間の遣い方、ウマイわ〜
一つ一つは些細なことでも、
長年の生活習慣や行動が、チリ積(つも)で差が出るのね〜
を、実感した出来事でした。








