Ｚ会ＶＳチャレンジ １０月の陣

今回は、１０月号の比較。
ちなみに、小学２年生です。

チャレンジは、９月２０日に届くなり、やり始めて１０月３日に終了。
赤ペン先生のテストも提出済み。
Ｚ会は、１０月５日から始めたところ。

両者、小学２年生の天王山ともいうべきかけ算がメイン。
でも、進め方は、それぞれ〜
詳しく見ていきましょう！

まずは、チャレンジ
　・国語は、単元「きつねのおきゃくさま」、漢字学習
　・漢字を「へん＆つくり」に分ける問題あり（今まで、あまりなかった）
　・算数は、引き算の筆算、かけ算
　・付録「九九バトルマシーンＥＸ（エキサイティング）」

　　　

　　　

かけ算は、いきなり九九を覚えさせず、意味やしくみを段階を踏んで説明。

問題を足し算で計算させる
        　　↓
式が長くて、計算も大変
      　　↓
かけ算なら簡単だよ！ 
      　　↓
九九を覚えると、もっと楽だよ！！ 　　　を実感させる仕掛け。

さらに。
付録でキャラクターと対戦しながら九九を覚えられる。
子供はゲーム感覚でできるので、負担にならない様子。
むしろ、楽しんでる!?
友達と「○○キャラ、もう倒したよ！」と、自慢し合う程。

今までの付録と比べても、一番使えて、一番立派！
ベネッセの意気込みが感じられまっせ。

お次は、Ｚ会
　・国語は、文章読解（２つ）、俳句作り、読んだ本を絵で表現＆感想文＆話す　他
　・算数は、かけ算

　　　

　　　

かけ算の導入を、チャレンジは５回かけてるが、Ｚ会は２回。
３回目から、九九に入ってる。
２、５、３、４の段をそれぞれ１回で覚える内容。
え〜！！急ぎ過ぎなんじゃ？？　

ちなみに、チャレンジは５の段のみ。
だけど、これも１回だけ。

Ｚ会は、１０〜１２月とかけ算に３ヶ月かけるカリキュラム。
この感じだと、来月は残りの段（１、６、７、８、９）を扱い、再来月にまとめなのかな？
対するチャレンジは、１０〜１月の４ヶ月。

Ｚ会は、付録がないので、テキストやドリルだけで九九を覚えさせるのよねぇ。
学校でみっちりやるから（多分）、家庭学習は覚えてることが前提？

息子はソロバン教室絡みで九九を覚えたので、
サクサク解くので、サンプルにならず・・・すみません
もし、初めて接してたなら、ドリルだけでは、とっつきにくかっただろうな〜

子供のヤル気や食いつきの面では、チャレンジの付録が効果的。
現に、退屈な時は九九マシンやってるし・・・

＜判定＞
かけ算の導入に段階を踏んでいる、付録が効果的　を評価し、
チャレンジの勝ち！